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Woran man Experten erkennt. Einführende Überlegungen zur performativen Dimension von Sonderwissen während der Vormoderne
-
Frank Rexroth
und Teresa Schröder-Stapper
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Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter 1
- Inhalt 5
- Woran man Experten erkennt. Einführende Überlegungen zur performativen Dimension von Sonderwissen während der Vormoderne 7
- Medialität und Performativität Kulturwissenschaftliche Kategorien zur Analyse von historischen und literarischen Inszenierungsformen in Expertenkulturen 29
- Zwischen Kloster und Kurie Mönche als Rechtsexperten und die Entwicklung der forensischen Oralität im päpstlichen Gerichtswesen (1141–1256) 69
- The bright side of the moon – oder: Der Experte als Szenograph 117
- „Do můßt ich Künst an wenden, wolt ich mich mit der Practic erneeren“ Die Inszenierung ärztlicher Expertise in der Frühen Neuzeit 177
- Der Fakultätspatron als Experte Zur rituellen und bildlichen Inanspruchnahme von Heiligen für die Herausbildung akademischen Berufsbewusstseins im späten Mittelalter 201
- Dynamisierung und Dekonstruktion von Meisterschaft in den gelehrten Kulturen des 16. bis 18.Jahrhunderts am Beispiel Polens 227
- Erschaffen Rituale Experten? Attribuierung von Meisterschaft bei Theologen und Medizinern 249
- Erasmus und die Dialektik Zum Zusammenhang von Expertentum und Performativität 275
- „Age nunc, vates & Poeta praeclare“ – Macht die Krönung erst den Dichter? Über die Inszenierung des „poeta laureatus“ als Experte im frühneuzeitlichen Reich 297
- Die Autorinnen und Autoren 327
- Personenregister 329
- Ortsregister 335
Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter 1
- Inhalt 5
- Woran man Experten erkennt. Einführende Überlegungen zur performativen Dimension von Sonderwissen während der Vormoderne 7
- Medialität und Performativität Kulturwissenschaftliche Kategorien zur Analyse von historischen und literarischen Inszenierungsformen in Expertenkulturen 29
- Zwischen Kloster und Kurie Mönche als Rechtsexperten und die Entwicklung der forensischen Oralität im päpstlichen Gerichtswesen (1141–1256) 69
- The bright side of the moon – oder: Der Experte als Szenograph 117
- „Do můßt ich Künst an wenden, wolt ich mich mit der Practic erneeren“ Die Inszenierung ärztlicher Expertise in der Frühen Neuzeit 177
- Der Fakultätspatron als Experte Zur rituellen und bildlichen Inanspruchnahme von Heiligen für die Herausbildung akademischen Berufsbewusstseins im späten Mittelalter 201
- Dynamisierung und Dekonstruktion von Meisterschaft in den gelehrten Kulturen des 16. bis 18.Jahrhunderts am Beispiel Polens 227
- Erschaffen Rituale Experten? Attribuierung von Meisterschaft bei Theologen und Medizinern 249
- Erasmus und die Dialektik Zum Zusammenhang von Expertentum und Performativität 275
- „Age nunc, vates & Poeta praeclare“ – Macht die Krönung erst den Dichter? Über die Inszenierung des „poeta laureatus“ als Experte im frühneuzeitlichen Reich 297
- Die Autorinnen und Autoren 327
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- Ortsregister 335