Kinder und Krieg. Ein epochenübergreifender Zugriff

Chapters in this book

1. Frontmatter i
2. Inhalt v
3. Kinder und Krieg. Ein epochenübergreifender Zugriff 1
4. I. Erziehung, Fürsorge und Propaganda
5. Kriegswaisen und staatliche Fürsorge: Griechenland, Rom, Byzanz 37
6. Verstümmelte Knaben, vergewaltigte Mädchen. Zur Konstruktion von Kreuzzugspropaganda im „Alexiosbrief“ 59
7. Erziehung, Bildung und Ausbildung von Soldatenkindern im 18.Jahrhundert 81
8. Kinder und Propaganda im Ersten Weltkrieg. Eine transnationale Perspektive 105
9. „Autogramm bitte!“. Heldenverehrung unter deutschen Jugendlichen während des Zweiten Weltkrieges 131
10. Timur. Sowjetische Kinder und der Krieg um das Gute 151
11. II. Alltag und Erfahrung
12. Kinder im Krieg als Thema der römischen Geschichtsschreibung der späten Republik und frühen Kaiserzeit 179
13. Krieg im Mittelalter. Der Blick auf die Kinder 201
14. „mit weib und kinderlein wider von der statt nach hauß getzogen“. Kinder im Dreißigjährigen Krieg 219
15. Von Kontinuität und Wandel. Eltern-Kind-Beziehungen in den beiden Weltkriegen 245
16. III. Prägungen und Erbschaften
17. Kindheit in ,eisernen Zeiten‘. Mentalitätsgeschichtliche und transgenerationale Aspekte von Kriegskindheiten im Ersten Weltkrieg 273
18. Deutsche Kriegswaisen im 20.Jahrhundert. Gesellschaftliche Deutungen und individuelle Erfahrungen 293
19. Die Waisenkinder der „verwaisten Nation“. Armenische Kinder als Überlebende des Völkermordes im Ersten Weltkrieg 321
20. „So verlief meine Jugend und so wird sie mir ewig im Gedächtnis bleiben – hart und ohne Freude“. Kriegsprägungen und der Weg in die SA 345
21. Jüdische Kindheit nach dem Zweiten Weltkrieg. Aufwachsen zwischen Trauma und Neubeginn 367
22. „Kindersoldaten“. Zur Kontinuität kämpfender Kinder in Kriegen und bewaffneten Konflikten 383
23. Die Autorinnen und Autoren 401
24. Verzeichnis der Zeitschriftensiglen 405
25. Register 407