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2. Zweitspracherwerb und Diagnose des Schreibens in der Zweitsprache
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Chapters in this book
- Frontmatter I
- Vorwort V
- Inhaltsverzeichnis IX
-
I. Schreiben in der Zweitsprache Deutsch – Grundlagen
- 1. Literalität und Schreiben in der Zweitsprache 3
- 2. Zweitspracherwerb und Diagnose des Schreibens in der Zweitsprache 17
- 3. Methoden zur empirischen Erforschung des Schreibens in Deutsch als Zweitsprache 33
-
II. Schreibentwicklung und Schreibkompetenz
- 4. Schriftspracherwerb und Alphabetisierung in der Zweitsprache im Grundschulalter 49
- 5. Mehrsprachige Alphabetisierung 63
- 6. Schreibentwicklung in der Grundschule 79
- 7. Erzählerwerb in der Zweitsprache 94
- 8. Schriftliches Argumentieren 108
- 9. Entwicklung wissenschaftlicher Textkompetenz von SchülerInnen in der Zweitsprache 121
- 10. Schreibentwicklung in der Hochschule: wissenschaftliche Textkompetenz in der Zweitsprache Deutsch 135
- 11. Schreiben in der beruflichen Bildung in der Zweitsprache Deutsch 149
-
III Diagnostik
- 12. Diagnose zweitsprachlichen Schreibens 167
- 13. Diagnostik der Schriftsprachaneignung in unterschiedlichen Altersstufen 183
- 14. Diagnostik im schulischen Kontext: Schwerpunkt Niveaubeschreibungen 199
- 15. Diagnostik im schulischen Kontext: Schwerpunkt Textmuster 215
- 16. Sprachstandstests im hochschulischen Kontext 229
- 17. Diagnostik in der Erwachsenenbildung 247
-
IV. Didaktik
- 18. DaZ-Schreibdidaktik – Ein Überblick 267
- 19. Schrifterwerb und L2-Alphabetisierung 282
- 20. DaZ-Schreibdidaktik in der Grundschule 300
- 21. Individualisierte Lese-, Schreib- und Sprachförderung am Beispiel der Sachtextzusammenfassung 315
- 22. Protokolle als Textsorte(n) im Unterricht 335
- 23. Schreiben und Mehrschriftlichkeit – zur funktionalen und koordinierten Förderung einer mehrsprachigen Literalität 350
- 24. Schreibbegleitung und Schreibberatung in Schule und Hochschule 365
- 25. DaZ-Schreibdidaktik an der Hochschule 380
- 26. Alphabetisierung und Schreibentwicklung in der Erwachsenenbildung 395
- 27. Schreiben in der Zweitsprache Deutsch in der Erwachsenenbildung 411
- Sachregister 426
Chapters in this book
- Frontmatter I
- Vorwort V
- Inhaltsverzeichnis IX
-
I. Schreiben in der Zweitsprache Deutsch – Grundlagen
- 1. Literalität und Schreiben in der Zweitsprache 3
- 2. Zweitspracherwerb und Diagnose des Schreibens in der Zweitsprache 17
- 3. Methoden zur empirischen Erforschung des Schreibens in Deutsch als Zweitsprache 33
-
II. Schreibentwicklung und Schreibkompetenz
- 4. Schriftspracherwerb und Alphabetisierung in der Zweitsprache im Grundschulalter 49
- 5. Mehrsprachige Alphabetisierung 63
- 6. Schreibentwicklung in der Grundschule 79
- 7. Erzählerwerb in der Zweitsprache 94
- 8. Schriftliches Argumentieren 108
- 9. Entwicklung wissenschaftlicher Textkompetenz von SchülerInnen in der Zweitsprache 121
- 10. Schreibentwicklung in der Hochschule: wissenschaftliche Textkompetenz in der Zweitsprache Deutsch 135
- 11. Schreiben in der beruflichen Bildung in der Zweitsprache Deutsch 149
-
III Diagnostik
- 12. Diagnose zweitsprachlichen Schreibens 167
- 13. Diagnostik der Schriftsprachaneignung in unterschiedlichen Altersstufen 183
- 14. Diagnostik im schulischen Kontext: Schwerpunkt Niveaubeschreibungen 199
- 15. Diagnostik im schulischen Kontext: Schwerpunkt Textmuster 215
- 16. Sprachstandstests im hochschulischen Kontext 229
- 17. Diagnostik in der Erwachsenenbildung 247
-
IV. Didaktik
- 18. DaZ-Schreibdidaktik – Ein Überblick 267
- 19. Schrifterwerb und L2-Alphabetisierung 282
- 20. DaZ-Schreibdidaktik in der Grundschule 300
- 21. Individualisierte Lese-, Schreib- und Sprachförderung am Beispiel der Sachtextzusammenfassung 315
- 22. Protokolle als Textsorte(n) im Unterricht 335
- 23. Schreiben und Mehrschriftlichkeit – zur funktionalen und koordinierten Förderung einer mehrsprachigen Literalität 350
- 24. Schreibbegleitung und Schreibberatung in Schule und Hochschule 365
- 25. DaZ-Schreibdidaktik an der Hochschule 380
- 26. Alphabetisierung und Schreibentwicklung in der Erwachsenenbildung 395
- 27. Schreiben in der Zweitsprache Deutsch in der Erwachsenenbildung 411
- Sachregister 426