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book: Handbook of Multilingualism and Multilingual Communication
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Handbook of Multilingualism and Multilingual Communication

  • Herausgegeben von: und
Sprache: Englisch
Veröffentlicht/Copyright: 2007
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Handbooks of Applied Linguistics [HAL]

Über dieses Buch

This volume is an up-to-date, concise introduction to bilingualism and multilingualism in schools, in the workplace, and in international institutions in a globalized world. The authors use a problem-solving approach and ask broad questions about bilingualism and multilingualism in society, including the question of language acquisition versus maintenance of bilingualism.

Key features:

  • provides a state-of-the-art description of different areas in the context of multilingualism and multilingual communication
  • presents a critical appraisal of the relevance of the field,
  • offers solutions of everyday language-related problems
  • international handbook with contributions from renown experts in the field

Information zu Autoren / Herausgebern

Peter Auer, University of Freiburg/Br., Germany; Li Wei, University of London, Birkbeck UK.

Rezensionen

"Editors Peter Auer and Li Wei make a convincing case for a critically reflexive problem-solving approach when they ask whether it would make more sense to regard monolingualism as a problem. It provides a good starting place for anyone looking for a current overview of issues and approaches."
Suzanne Romaine in: Language 1/2009

Fachgebiete

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    Frontmatter

    I
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    Contents

    XIX
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    Introduction: Multilingualism as a problem? Monolingualism as a problem?

    1
    Peter Auer und Li Wei
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  • I. Becoming bilingual
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    1. Early bilingual and multilingual acquisition

    15
    Johanne Paradis
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    2. Multilingualism and the family

    45
    Elizabeth Lanza
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    3. Growing up in a multilingual community: Insights from language socialization

    69
    Patricia Baquedano-López und Shlomy Kattan
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    4. Becoming bi- or multi-lingual later in life

    101
    Jean-Marc Dewaele
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    5. Becoming bilingual through bilingual education

    131
    Colin Baker
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  • II. Staying bilingual
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    6. Bilingual children in monolingual schools

    155
    J. Normann Jørgensen und Pia Quist
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    7. From minority programmes to multilingual education

    175
    Guus Extra
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    8. From biliteracy to pluriliteracies

    207
    Ofelia García, Lesley Bartlett und JoAnne Kleifgen
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    9. Multilingualism and Specific Language Impairment (SLI)

    229
    Monika Rothweiler
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    10. Measuring bilingualism

    247
    Manfred Pienemann und Jörg-U. Keßler
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  • III. Acting multilingual
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    11. Code-switching as a conversational strategy

    279
    Joseph Gafaranga
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    12. Mixed codes

    315
    Pieter Muysken
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    13. Multilingual forms of talk and identity work

    341
    Benjamin Bailey
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    14. Crossing – negotiating social boundaries

    371
    Pia Quist und J. Normann Jørgensen
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    15. Bilingual professionals

    391
    Dennis Day und Johannes Wagner
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    16. Multilingualism in the workplace

    405
    Celia Roberts
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    17. Multilingualism and commerce

    423
    David C.S. Li
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  • IV. Living in a multilingual society
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    18. Societal multilingualism: reality, recognition and response

    447
    John Edwards
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    19. Multilingualism of autochthonous minorities

    469
    Penelope Gardner-Chloros
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    20. Multilingualism of new minorities (in migratory contexts)

    493
    Peter Martin
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    21. Multilingualism in ex-colonial countries

    509
    Christopher Stroud
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    22. Multilingualism and transnationalism

    539
    Monica Heller
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    Backmatter

    555
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Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
25. September 2008
eBook ISBN:
9783110198553
Gebunden veröffentlicht am:
20. April 2007
Gebunden ISBN:
9783110182163
Broschur veröffentlicht am:
28. August 2009
Broschur ISBN:
9783110212518
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Frontmatter:
20
Inhalt:
586
https://doi.org/10.1515/9783110198553
eBook ISBN: 9783110198553
Gebunden ISBN: 9783110182163
Broschur ISBN: 9783110212518
Schlagwörter für dieses Buch
Angewandte Linguistik; Soziolinguistik
Zielgruppe(n) für dieses Buch
Research Libraries, Everybody with an Academic Background who is interested in Bilingualism (Teachers, Academics, Social Workers, Politicians, Specialists on Minority Languages and Immigration, Counsellors, Advanced Students of Linguistics, Psychology, Sociology, Anthropology)
Sicherheits- und Produktressourcen
Herstellerinformationen:
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Genthiner Straße 13
10785 Berlin
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