@misc{BurkhardtNeubert+2024+71+86,
url = {https://www.degruyterbrill.com/database/IBZ/entry/ibz.871269/html},
title = {Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz? Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht},
author = {Hannes Burkhardt and Anja Neubert},
publisher = {Wochenschau Verlag},
address = {Frankfurt am Main},
pages = {71--86},
volume = {17},
number = {1},
abstract = {Seit der Vorstellung des generativen Sprachmodells ChatGPT wird die Diskussion über den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Schule, in Wissenschaft und Öffentlich-keit breit geführt. Der Beitrag konzentriert sich jedoch weniger auf Einzelanwendungen, sondern stellt grundsätzliche Überlegungen zum historischen Lernen mit generativer KI an. Dabei wird die These entfaltet, für den Einsatz im Geschichtsunterricht grund-legend vom Verständnis historischen Lernens mit KI als Ko-Konstruktion einer Mensch-Maschine-Interaktion auszugehen.},
journal = {Geschichte für heute. Zeitschrift für historisch-politische Bildung},
issn = {1866-2099},
keywords = {Geschichtsunterricht, history education, Geschichte, history, histoire, Unterricht, instruction (teaching), enseignement, ChatGPT, Chatbot, Künstliche Intelligenz, artificial intelligence, intelligence artificielle},
year = {2024},
booktitle = {IBZ Online},
publisher = {K. G. Saur},
address = {Berlin, Boston},
note = {2009},
lastchecked = {2026-04-29}
}