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„Religiöse Kompetenzen“ oder „Befähigung zum Christsein“ als Bildungsziel des Religionsunterrichts?

Thesen zur Diskussion um das Bildungsziel des Evangelischen Religionsunterrichts
Veröffentlicht/Copyright: 11. Juni 2016
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Informationen für Autor*innen
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Aus der Zeitschrift Zeitschrift für Pädagogik und Theologie Band 59 Heft 1

Online erschienen: 2016-6-11
Erschienen im Druck: 2007-3-1

© 2016 by Walter de Gruyter Berlin/Boston

Artikel in diesem Heft

  1. Inhalt
  2. Editorial
  3. Thema:Religionslehrerausbildung und Bildungsstandards
  4. Nicht ohne Wolle stricken? Lehrerbildung in Marburg
  5. Religionspädagogik modularisiert – Göttinger Reformprozesse
  6. Bildung oder Ausbildung?
  7. Kreuzen gegen den Wind: Religionslehrerbildung in Berlin
  8. Religionslehrerbildung nach PISA
  9. Lehrkräfte erforschen ihren Unterricht
  10. Von Standards, der Kunstfertigkeit und der Klugheit. Eine Replik
  11. Zur Diskussion
  12. „Religiöse Kompetenzen“ oder „Befähigung zum Christsein“ als Bildungsziel des Religionsunterrichts?
  13. Das besondere Buch
  14. Karl Ernst Nipkow, Pädagogik und Religionspädagogik zum neuen Jahrhundert. 2 Bde. Bd. 1: Bildungsverständnis im Umbruch; Religionspädagogik im Lebenslauf; Elementarisierung, 408 S. Bd. 2: Christliche Pädagogik und Interreligiöses Lernen; Friedenserziehung; Gütersloher Verlagshaus, Religionsunterricht und Ethikunterricht. Gütersloh 2005
  15. Buchbesprechungen
  16. Impressum/Vorschau
https://doi.org/10.1515/zpt-2007-0110

Artikel in diesem Heft

  1. Inhalt
  2. Editorial
  3. Thema:Religionslehrerausbildung und Bildungsstandards
  4. Nicht ohne Wolle stricken? Lehrerbildung in Marburg
  5. Religionspädagogik modularisiert – Göttinger Reformprozesse
  6. Bildung oder Ausbildung?
  7. Kreuzen gegen den Wind: Religionslehrerbildung in Berlin
  8. Religionslehrerbildung nach PISA
  9. Lehrkräfte erforschen ihren Unterricht
  10. Von Standards, der Kunstfertigkeit und der Klugheit. Eine Replik
  11. Zur Diskussion
  12. „Religiöse Kompetenzen“ oder „Befähigung zum Christsein“ als Bildungsziel des Religionsunterrichts?
  13. Das besondere Buch
  14. Karl Ernst Nipkow, Pädagogik und Religionspädagogik zum neuen Jahrhundert. 2 Bde. Bd. 1: Bildungsverständnis im Umbruch; Religionspädagogik im Lebenslauf; Elementarisierung, 408 S. Bd. 2: Christliche Pädagogik und Interreligiöses Lernen; Friedenserziehung; Gütersloher Verlagshaus, Religionsunterricht und Ethikunterricht. Gütersloh 2005
  15. Buchbesprechungen
  16. Impressum/Vorschau
Heruntergeladen am 9.5.2026 von https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/zpt-2007-0110/html?lang=de
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