Kapitel in diesem Buch

1. Front Matter 3
2. Avant-propos 7
3. Présentation 11
4. Perspective historique 27
5. Problèmes reliés à la détermination d'une base de connaissances en enseignement 59
6. Modèle pour la recherche sur la pédagogie 91
7. Synthèse des résultats 131
8. Utilisation des résultats 207
9. Pour une théorie de la pédagogie 235
10. Conclusion 291
11. Bibliographie 299
12. Liste des textes analysés 317
13. Codification et définition des éléments de la grille 321
14. Méthodologie 329
15. Index des noms 337
16. Index des sujets 341
17. Table des matières 349