Presses De L'université Du Québec
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Über dieses Buch
10 règles qui s’appuient sur de nombreux et récents articles, sur l’opinion de plusieurs rédacteurs en chef de revues prestigieuses ainsi que sur l’expérience personnelle de l’auteur, lui-même chercheur et évaluateur.
Ces règles aideront le chercheur à élaborer un projet de recherche et à rédiger le texte rendant compte de sa réalisation de façon à persuader le rédacteur en chef ainsi que les évaluateurs (reviewers) de la valeur de son manuscrit. Ces règles pourront également guider les évaluateurs dans la préparation de leurs commentaires puisque, en principe, chercheurs et évaluateurs utilisent les mêmes critères pour effectuer leur travail.
Cet ouvrage s’adresse à tous les chercheurs, en formation ou non, qui veulent participer à une conversation savante, de même qu’aux évaluateurs des manuscrits que ces chercheurs soumettent. Bien que son contenu traite principalement du domaine de la gestion, il est susceptible d’intéresser les chercheurs et évaluateurs actifs dans d’autres champs de connaissances (psychologie, éducation, sociologie, etc.), y compris les sciences « dures » (chimie, physique, etc.). Les 10 règles du chercheur convaincant s’appliquent aussi lors de la préparation et de l’écriture d’une thèse ou d’un mémoire.
Fachgebiete
-
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Front Matter
III -
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Avant-PROPOS
IX -
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Table Des Matières
XIII -
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Introduction
1 -
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Formuler clairement l’objectif général de la recherche, le « problématiser » de façon convaincante et bien mettre en évidence l’intérêt de le poursuivre.
13 -
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Justifier les questions ou hypothèses particulières de la recherche et rendre compte de son appareil théorique, par un examen de la littérature approfondi, critique et bien structuré
25 -
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Être très explicite sur tous les éléments du cadre méthodologique de la recherche, procéder d’une manière adéquate sur le plan technique et s’assurer que tout soit en accord avec l’objectif de la recherche et ses fondements théoriques
35 -
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P résenter très clairement les résultats de la recherche et les analyser rigoureusement à l’aide de techniques appropriées.
49 -
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Discuter de manière approfondie de l’apport théorique des résultats et de ses implications, sans oublier de faire état des limites de la recherche
55 -
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Attribuer au texte un titre accrocheur et construire un résumé représentatif de son contenu.
63 -
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Citer uniquement les travaux pertinents et publiés dans des documents crédibles, tout en attribuant les idées rapportées aux auteurs qui en méritent la paternité.
67 -
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S oigner la rédaction du texte et la préparation de la bibliographie
77 -
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Soumettre le texte à la critique avant de l’acheminer à une revue savante, bien choisir cette revue et, le cas échéant, réagir constructivement aux demandes de modifications.
87 -
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P ersévérer, persévérer et persévérer…
97 -
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Conclusion
103 -
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Bibliographie
107 -
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Index des auteurs
113