Band 14, Heft 3

Zusammenfassung Ausgehend von einer Darstellung vormoderner indischer yoga -Theorien und –Praktiken (Patañjalis Yogasūtra und haṭhayoga -Quellen) zeige ich, in welchem Ausmaß moderne, auf Körperübungen zentrierte Yoga-Richtungen die Tradition, in der sie zu stehen behaupten, konstruiert und neu interpretiert haben, und zwar vorwiegend als Gesundheitspraxis. Ich stelle die Fragen, wie diese Interpretation damit zusammenhängt, dass das moderne Yoga Wert darauf legt, sich als Fortsetzung einer Tradition zu begreifen, welche Funktionen dem Traditionsbezug in gegenwärtigen Diskursen innerhalb des Yoga zukommt und aus welchen Gründen dieser Bezug an Bedeutung zu verlieren scheint.

Zusammenfassung Die empirische Grundlage sportsoziologischer Untersuchungen sind ‚reale‘ Menschen und Institutionen, ‚reale‘ Handlungen und Strukturen, ‚reale‘ Phänomene und Probleme. Wofür sich die Sportsoziologie kaum interessiert, ist der fiktionale Sport, wie er in der Belletristik, der bildenden Kunst oder dem Spielfilm dargestellt wird. Der Beitrag kritisiert dies und vertritt die These, dass auch die literarische, künstlerische oder filmische Inszenierung des Sports sportsoziologisches Erkenntnispotenzial birgt. Am Beispiel des Sportspielfilms wird gezeigt, dass und inwiefern eine soziologische Analyse von Sportfilmen Erkenntnisse über den Sport und die Gesellschaft hervorzubringen vermag. Der Beitrag skizziert dazu erstens die Geschichte des Sportfilms aus historisch-soziologischer Perspektive, rekonstruiert zweitens die zentralen gesellschaftlichen Themen und narrativen Strukturen in Sportfilmen und präsentiert drittens eine soziologische Analyse des Olympiafilms Chariots of Fire .

Zusammenfassung Zur therapeutischen Versorgung depressiver Athleten kooperieren die Vereine und Verbände im Spitzensport häufig mit Psychotherapeuten. Der vorliegende Beitrag analysiert die komplexen Sinnvorgaben therapeutischer Kommunikation zur Behandlung depressiver Spitzensportler mit Hilfe der neueren soziologischen Systemtheorie. Die freiwerdenden Erkenntnisse werden unter besonderer Berücksichtigung der spezifischen Kontextbedingungen in Sportorganisationen reflektiert. Aus Sicht der Sportvereine und -verbände erweist sich die psychotherapeutische Intervention bisweilen als ambivalenter Problemlösungsversuch: Indem Psychotherapeuten systemfremde Logiken einbringen und mit inkongruenten Perspektiven arbeiten, um den Leidensdruck des betroffenen Athleten zu beheben, können sie aufseiten der Organisation durchaus Irritationen stiften und neue Probleme erzeugen.

Zusammenfassung Anhand empirischer Daten zum organisationalem Verhalten von Ganztagsschulen und Sportvereinen wird der Frage nachgegangen, welche allgemeine Organisationstheorie Ansätze zur Erklärung von Kooperationen zwischen Ganztagsschulen und Sportvereinen bereitstellen kann. Nach der kriteriengestützten Identifikation erkenntnisträchtiger Organisationstheorien erfolgt eine explorative hypothesengeleitete empirische Prüfung der Transaktionskostentheorie, der Evolutionstheorie sowie der Theorie der Strukturation mit Längsschnittdaten aus Rheinland-Pfalz. Es zeigt sich, dass der Transaktionskostenansatz das Kooperationsverhalten von Sportvereinen, jedoch nicht von Ganztagsschulen, erklären kann. Die Evolutionstheorie leistet Beiträge zur Erklärung von Stabilität in der Population der Ganztagsschulen sowie zum Wandel bei einem Teil der Kooperationspartner. Das Kooperationsverhalten von Ganztagsschulen kann damit ebenso wie mit der Theorie der Strukturation nicht theoriekonform interpretiert werden.